فارس العذم
10-20-2013, 08:48 AM
http://alwatan.kuwait.tt/resources/media/images/2013/10/318408_e.png
أجرى اللقاء مبارك الشمري:
مشاريع طلابية مختلفة يصممها عادة طلبتنا الدارسون في كلية الهندسة بجامعة الكويت، ولكن قام أحد طلبتنا الدارسين في نيوزلاندا بتصميم مشاريع مختلفة منها قارب لاسلكي وآلة تحفير للأرض وجاءت تلك المشاريع بأتخاذ قرارات تتطابق مع النظريات المختلفة ركز «مصممها» على الجانب النظري أكثر من الجانب العملي وقد استغرق اعدادها أكثر من اربعة أشهر.
الطالب يوسف نملان الشمري عرض الصعوبات التي واجهته في مشاريعه بل وانه يهدف بعد ان أنجزها الى الحصول على براءة أختراع نظير ما صممه او أنشأه من مشاريع، مشيدا بالدعم المعنوي الذي يحصل عليه بين الحين والآخر وفيما يلي نص اللقاء:
- عرفنا عن نفسك؟
- يوسف نملان الشمري 24 سنة طالب مبتعث في نيوزلاندا، جامعة وايكاتو، تخصص الهندسة الميكانيكيه.
- حدثنا عن مشاريعك؟
- تم عمل قارب مصغر لاسلكي، حيث يتم التحكم فيه عن طريق ريموت كونترول، تم إشراف استاذ المادة على المشروع، تم رسمه وتخطيطه عن طريق البرامج الهندسية (solid works) ثم تم تنفيذه عمليا، بعد إنجازه وتمت تجربته في حوض ماء مصغر، وتم ضبط المعايير الاساسية له ومعرفة الاخطاء وعلاجها وبعدها تم تشغيله في البحيرة الموجودة في الجامعة، ونال اعجاب اساتذة المادة وتحصلت على تقدير امتياز عليه.
آلة تحفير الارض، هذا المشروع كلفني الكثير من العمل النظري اكثر منه عمليا، نظرا لوجود العديد من النظريات والقوانين والحسابات والمعايير التي يجب تطبيقها واثباتها واتباعها، استغرق المشروع قرابة أربعة اشهر، تم عمل البحث عليه باشراف من استاذ المادة وكان المشروع عبارة عن بناء تصميم لآلة بمقدورها حفر 6000 حفرة في الساعة لوضع البذور للزراعة، وتستخدم هذه الآله للمزارع الكبيرة جدا مما يساعد المزارعين على كسب الجهد والوقت معها، وتعرف باسم (the dibbler) وكان تصميمي لها عبارة عن وضع قاعدة مسننة من 128 قضيباً معدنياً، وطريقة تحركها وكبسها في الارض يتم عن طريق الهايدروليك، بحيث تكون الدائرة الحركية له بشكل مستطيل، يضرب في الارض ثم يصعد ويتقدم بطول متر ويضرب مرة اخرى، ويتم سحب الآلة بسيارة.
- ما الذي يميز مشاريعك عن بقية المشاريع الطلابية؟
- الشيء الذي ميز مشاريعي هو البحث الطويل قبل اتخاذ القرار، وهذه من اهم خطوات المشروع، بحيث يتم دراسة كل الشروط والمعايير لتطبيق هذا المشروع، لانه في بعض الاحيان أرى بعض الطلاب يقومون بعمل مشروع وفي وقت تنفيذه يكتشفون بعض الاخطاء الرئيسية التي لا يمكن إصلاحها او إيجاد حل لها، وفي هذه الاثناء لا يسعفهم الوقت للعمل وابتكار تصميم جديد مما يؤدي الى لجوئهم لشي تقليدي وعدم تميزهم.
- كم هي المدة المستغرقة لإنشاء كل مشروع؟
- بعض المشاريع التي يتم فيها العمل النظري فقط، ويتم ارسالها من قبل الجامعة الى احدى الشركات لتصنيعه، وهذا عادة ما يستغرق 10 اسابيع، وهناك مشاريع يتوجب علي تطبيقها نظريا وعمليا، وهذا النوع عادة ما يستغرق 14 اسبوعاً.
صعوبات
- ما الصعوبات التي واجهتها في تنفيذ المشاريع المختلفة؟
- هناك صعوبات كثيرة تواجه الطالب في تصميم مشاريعه، خصوصا تلك المشاريع المبتكرة وليست تحسيناً لفكرة موجودة، البدايات هي التي دائما اواجه صعوبات فيها، لانه يتم وضع العديد من الخطط للمشروع ثم يتم تصفيتها الى الوصول الى افضل فكره، ثم يتم تحسينها لتطابق شروط ومعايير المشروع، فالتحسينات والتطويرات على المشروع دائما ما تكون الجانب الاسهل، ولكن الصعوبة في البدايات لانه يتطلب مني الابتكار.
براءات اختراع
- هل تسعى للحصول على براءات اختراع؟
- دائما ما كان هدفي في دراستي وما بعد دراستي هو الحصول على براءة اختراع، تحمل فكرتي وتكون فريدة من نوعها لتساهم في التطوير.
- هل رفعت مشاريعك للمكتب الثقافي؟
- لم ارفع اية مشاريع الى هذه اللحظة، ولكن دائما ما كان المكتب على دراية في مشاريعي، وهو دائما يعطيني الحافز والنصائح والارشادات للعمل الدؤوب، فالمكتب الثقافي الكويتي يلعب دورا تحفيزيا ومعنويا كبيرا في نجاحي، ولا أنسى جهود المرشد بالمكتب الثقافي علاء على تعاونه الكبير والتواصل المستمر الى جانب رئيس المكتب الثقافي الدكتور عمار الحسيني والدكتور فهاد العجمي.
- كيف وجدت تفاعل مشرفك مع المشروع؟
- مشرف المشروع غالبا ما يكون صارما، وهذا ما يجعل المشروع ناجحا، لانه علمني الالتزام بالوقت المحدد والمثابرة في العمل وعدم اليأس وايجاد الحلول لكل مشكلة، مشرف المشروع اعطاني الثقة في النفس ودائما كان ايجابيا في تفاعله مع المشاريع.
- كلمة أخيرة؟
- بداية اشكر الله عز وجل واسأله التوفيق، ثم اشكر والدي الذي يدعمني في شتى مجالات الحياة ويعلمني الكثير من خبراته، واشكر كل اساتذتي الافاضل في جامعة ويكاتو، واشكر كل زملائي الذين مدوا يد العون والمساعدة واختم كلامي بالشكر الكثير للملحق الثقافي الكويتي.
المصدر (http://alwatan.kuwait.tt/articledetails.aspx?Id=311871&YearQuarter=20134&txtSearch=الشمري)
أجرى اللقاء مبارك الشمري:
مشاريع طلابية مختلفة يصممها عادة طلبتنا الدارسون في كلية الهندسة بجامعة الكويت، ولكن قام أحد طلبتنا الدارسين في نيوزلاندا بتصميم مشاريع مختلفة منها قارب لاسلكي وآلة تحفير للأرض وجاءت تلك المشاريع بأتخاذ قرارات تتطابق مع النظريات المختلفة ركز «مصممها» على الجانب النظري أكثر من الجانب العملي وقد استغرق اعدادها أكثر من اربعة أشهر.
الطالب يوسف نملان الشمري عرض الصعوبات التي واجهته في مشاريعه بل وانه يهدف بعد ان أنجزها الى الحصول على براءة أختراع نظير ما صممه او أنشأه من مشاريع، مشيدا بالدعم المعنوي الذي يحصل عليه بين الحين والآخر وفيما يلي نص اللقاء:
- عرفنا عن نفسك؟
- يوسف نملان الشمري 24 سنة طالب مبتعث في نيوزلاندا، جامعة وايكاتو، تخصص الهندسة الميكانيكيه.
- حدثنا عن مشاريعك؟
- تم عمل قارب مصغر لاسلكي، حيث يتم التحكم فيه عن طريق ريموت كونترول، تم إشراف استاذ المادة على المشروع، تم رسمه وتخطيطه عن طريق البرامج الهندسية (solid works) ثم تم تنفيذه عمليا، بعد إنجازه وتمت تجربته في حوض ماء مصغر، وتم ضبط المعايير الاساسية له ومعرفة الاخطاء وعلاجها وبعدها تم تشغيله في البحيرة الموجودة في الجامعة، ونال اعجاب اساتذة المادة وتحصلت على تقدير امتياز عليه.
آلة تحفير الارض، هذا المشروع كلفني الكثير من العمل النظري اكثر منه عمليا، نظرا لوجود العديد من النظريات والقوانين والحسابات والمعايير التي يجب تطبيقها واثباتها واتباعها، استغرق المشروع قرابة أربعة اشهر، تم عمل البحث عليه باشراف من استاذ المادة وكان المشروع عبارة عن بناء تصميم لآلة بمقدورها حفر 6000 حفرة في الساعة لوضع البذور للزراعة، وتستخدم هذه الآله للمزارع الكبيرة جدا مما يساعد المزارعين على كسب الجهد والوقت معها، وتعرف باسم (the dibbler) وكان تصميمي لها عبارة عن وضع قاعدة مسننة من 128 قضيباً معدنياً، وطريقة تحركها وكبسها في الارض يتم عن طريق الهايدروليك، بحيث تكون الدائرة الحركية له بشكل مستطيل، يضرب في الارض ثم يصعد ويتقدم بطول متر ويضرب مرة اخرى، ويتم سحب الآلة بسيارة.
- ما الذي يميز مشاريعك عن بقية المشاريع الطلابية؟
- الشيء الذي ميز مشاريعي هو البحث الطويل قبل اتخاذ القرار، وهذه من اهم خطوات المشروع، بحيث يتم دراسة كل الشروط والمعايير لتطبيق هذا المشروع، لانه في بعض الاحيان أرى بعض الطلاب يقومون بعمل مشروع وفي وقت تنفيذه يكتشفون بعض الاخطاء الرئيسية التي لا يمكن إصلاحها او إيجاد حل لها، وفي هذه الاثناء لا يسعفهم الوقت للعمل وابتكار تصميم جديد مما يؤدي الى لجوئهم لشي تقليدي وعدم تميزهم.
- كم هي المدة المستغرقة لإنشاء كل مشروع؟
- بعض المشاريع التي يتم فيها العمل النظري فقط، ويتم ارسالها من قبل الجامعة الى احدى الشركات لتصنيعه، وهذا عادة ما يستغرق 10 اسابيع، وهناك مشاريع يتوجب علي تطبيقها نظريا وعمليا، وهذا النوع عادة ما يستغرق 14 اسبوعاً.
صعوبات
- ما الصعوبات التي واجهتها في تنفيذ المشاريع المختلفة؟
- هناك صعوبات كثيرة تواجه الطالب في تصميم مشاريعه، خصوصا تلك المشاريع المبتكرة وليست تحسيناً لفكرة موجودة، البدايات هي التي دائما اواجه صعوبات فيها، لانه يتم وضع العديد من الخطط للمشروع ثم يتم تصفيتها الى الوصول الى افضل فكره، ثم يتم تحسينها لتطابق شروط ومعايير المشروع، فالتحسينات والتطويرات على المشروع دائما ما تكون الجانب الاسهل، ولكن الصعوبة في البدايات لانه يتطلب مني الابتكار.
براءات اختراع
- هل تسعى للحصول على براءات اختراع؟
- دائما ما كان هدفي في دراستي وما بعد دراستي هو الحصول على براءة اختراع، تحمل فكرتي وتكون فريدة من نوعها لتساهم في التطوير.
- هل رفعت مشاريعك للمكتب الثقافي؟
- لم ارفع اية مشاريع الى هذه اللحظة، ولكن دائما ما كان المكتب على دراية في مشاريعي، وهو دائما يعطيني الحافز والنصائح والارشادات للعمل الدؤوب، فالمكتب الثقافي الكويتي يلعب دورا تحفيزيا ومعنويا كبيرا في نجاحي، ولا أنسى جهود المرشد بالمكتب الثقافي علاء على تعاونه الكبير والتواصل المستمر الى جانب رئيس المكتب الثقافي الدكتور عمار الحسيني والدكتور فهاد العجمي.
- كيف وجدت تفاعل مشرفك مع المشروع؟
- مشرف المشروع غالبا ما يكون صارما، وهذا ما يجعل المشروع ناجحا، لانه علمني الالتزام بالوقت المحدد والمثابرة في العمل وعدم اليأس وايجاد الحلول لكل مشكلة، مشرف المشروع اعطاني الثقة في النفس ودائما كان ايجابيا في تفاعله مع المشاريع.
- كلمة أخيرة؟
- بداية اشكر الله عز وجل واسأله التوفيق، ثم اشكر والدي الذي يدعمني في شتى مجالات الحياة ويعلمني الكثير من خبراته، واشكر كل اساتذتي الافاضل في جامعة ويكاتو، واشكر كل زملائي الذين مدوا يد العون والمساعدة واختم كلامي بالشكر الكثير للملحق الثقافي الكويتي.
المصدر (http://alwatan.kuwait.tt/articledetails.aspx?Id=311871&YearQuarter=20134&txtSearch=الشمري)